1月15日下午，湖南开放大学开放教育实验学院2025年秋季学生座谈会顺利举行。校党委委员、副校长吴敏与来自实验学院的15名学生代表围坐畅谈，教务处处长王中军、学工部部长彭玉京、质量监控与评价中心主任彭瑛及各二级学院负责人参会,座谈会由开放教育实验学院负责人李振军主持。

座谈现场氛围热烈，学生代表们结合自身学习实践经历积极发言。大家纷纷表示，学校提供的学习支持服务细致周到，班主任耐心负责，线上学习资源丰富便捷、实用性强，为在职学习、灵活学习提供了有力保障。同时，同学们围绕教学资源迭代升级、实践教学环节提质增效、情感价值关怀精准落地等方面，提出了一系列具体务实、富有建设性的意见建议。相关职能部门和学院负责人认真倾听、详细记录，对学生代表关切的问题逐一回应，现场沟通氛围坦诚融洽。

其中，三位学生代表的发言尤为引人深思：

长期担任单位负责人的廖自然同学结合自己工作经验，提出了具有前瞻性的建议。他指出：“在工作中我深切体会到，建立完善的学习成果认定机制至关重要。如果能将我们已掌握的实践技能通过科学评估转化为学分，将大幅提升学习效率，避免重复学习造成的资源浪费。"这一建议为学校正在推进的“学分银行”建设提供了宝贵的实践视角。

被同学们亲切称为“大姐”的64岁学员张钟仁分享了自己的学习感悟。她特别提到《演讲与口才》课程带来的实际帮助：“通过学习，我学会了如何全方位地与整个会场的听众进行互动，这对我的工作能力是实实在在的提升。”同时，她对学校组织的实践活动给予高度评价：“参观医药集团实验室等活动，让我们走进了科学与生命交织的前沿阵地，这种学习体验非常宝贵。”

“三胎妈妈”舒玲凤同学动情地分享了学习带来的转变：“作为母亲，我希望用自己的行动给孩子树立榜样。在开放大学的学习不仅让我获得了知识，更让我找到了自信。现在我能更好地辅导孩子的功课，也成了他们眼中的榜样。“她的经历生动展现了开放教育对个人成长和家庭教育的深远影响。

吴敏副校长全程认真聆听每一位学生的分享与建议，代表学校向同学们的坦诚建言表示衷心感谢。他指出，学生是学校办学的核心主体，同学们的发言“有高度、切合实际”，既反映了学习生活中的实际需求，也为学校优化管理服务、谋划“十五五”发展蓝图提供了珍贵的第一手资料。

吴敏强调，当前湖南开放大学正处于转型发展的关键阶段，学校将锚定高质量发展目标，推动从“知识服务为主”向“全方位综合服务”的深度转型。他明确提出，将由开放教育实验学院牵头，探索搭建常态化“学生需求响应平台”，精准收集、科学分类、高效回应学生的个性化、多样化需求；同时，将积极引导学生社群建设，促进优质资源共享与师生、生生间的协作互动，着力构建互助共赢、协同发展的开放教育共同体。

下一步，学校将对本次座谈会收集的意见建议进行全面梳理、系统汇总，建立详细任务台账，明确责任部门、细化落实举措，确保每一条合理建议都能落地见效。学校将以实际行动回应学生期盼，持续优化办学条件、提升服务质量，与广大学生携手并肩，共同推动开放教育事业再上新台阶。（文/缪韬 图/杨茜麟）

一审：杨茜麟

二审：杨应云

三审：李振军