近日,国家开放大学第二届工学科类专业教师教学技能大赛结果揭晓。本届大赛以“AI赋能工科教育”为主旨,鼓励教师运用人工智能技术优化教学流程、创新教学模式。我校在比赛中表现突出,共荣获5项作品奖与1项“优秀组织奖”,充分展现了我校教师在数智化教学转型中的积极探索与扎实功底。
此次大赛竞争激烈,共收到来自43家分部及学院选送的208件参赛作品。经过层层选拔,我校选送的作品脱颖而出,其中土建类专业成绩尤为突出,共斩获4项大奖,包括特等奖1项、二等奖2项、三等奖1项,体现了土建类专业教学团队在AI辅助教学与实践能力融合发展方面的领先探索。土建专业教学团队近年来持续发力,积极组织并指导全省办学体系教师参与各类教学竞赛,屡创佳绩。在湖南开放大学第一届优质网络直播课评选活动中,该教研室荣获一等奖1项、优胜奖1项;在湖南开放大学理工科类专业课程思政教学设计方案大赛评选中,再获一等奖2项、二等奖4项;其教学成果“开放教育土木类专业课程思政教学研究与实践”亦荣获湖南开放大学教学成果一等奖。这些成绩反映了该团队在“数智+教育+思政”融合改革中的系统布局与持续积累,也充分展示出团队教师在教学改革与课程建设方面的综合实力。
本次比赛喜获佳绩,是我校党委高度重视数智赋能促改革的体现,是应用技术学院持续深化工科教学改革,着力打造“金课”的结果。学校将以此次获奖为新的起点,进一步深化以AI技术为支撑的教学改革,强化教师数智素养,提升教学创新能力,推动开放教育高质量发展,为服务区域经济社会发展贡献更大力量。(文/罗俊礼)


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