为深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，将学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述引向深入，推动《普通高等学校辅导员队伍建设规定》深入实施，引领全校辅导员职业化、专业化发展，以赛促学、以赛促建，切实提升辅导员核心素养，提高理论水平，增强创新意识和育人能力，以大赛为契机定下高目标，力争在全省辅导员素质能力大赛中取得突破性成绩迎接党的二十大召开，经研究，决定在3月份举办2022年辅导员素质能力大赛初赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛时间

3月28日全天

二、比赛地点

终教大楼10楼、20楼 （具体安排另行通知）

三、参赛对象

学校在岗一线专职辅导员，具体参赛名单见附件

四、比赛内容、规则及评分标准

1.基础知识测试

限时90 分钟，总分 100 分，采用闭卷笔试方式进行。题型

分为单项选择题、不定项选择题、简答题、对策分析题（含网络思政对策分析与网络舆论引导专题）。主要考察辅导员的理论素养、文字表达能力，网络素养以及相关知识的掌握程度，对信息的理解分析和解决问题能力。

2.班情熟知

总分100分。主要考察辅导员对所带学生基本情况的熟悉程度。

由参赛选手提供本人所带100名学生的基本情况资料（包括姓名、专业班级、政治面貌

3.育人案例分享

总分100分。主要考察辅导员语言表达、案例分析总结、研判问题、解决问题的能力。

参赛辅导员出场前8分钟抽取一个育人案例，根据所抽案例分享一个本人担任辅导员工作期间处理类似或相关的育人案例，内容包括案例简介、育人过程、育人成效、经验总结、现实启示等。参赛辅导员抽题后有5分钟时间准备，分享案例时间不超过8分钟，倒计时1分钟时将会提示参赛选手。评委根据选手的表达能力、案例分析总结能力、案例分享情况等进行评分，评委的打分平均值即为该选手的比赛得分。

五、成绩计算

1.个人总分：个人总分=基础知识测试×40%+班情熟知×30%+育人案例分享×30%，个人总分精确到小数点后三位。

2.学院团体得分：学院团体得分=∑学院参赛辅导员个人总分÷学院参赛人数，学院团体得分精确到小数点后三位。

六、奖励办法

设团体奖项和个人奖。

1.团体奖项：设团体冠军、亚军和季军，颁发证书，并在二级学院学生管理工作年度考核中按比例加分。

2.个人奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书。获得第一名的辅导员同时还将由省委教育工委授予“湖南省第九届高校辅导员素质能力大赛初赛冠军奖”。

3.个人前三的辅导员将优先推荐参加湖南省第九届高校辅导员素质能力大赛。

七、工作要求

1.高度重视,积极组织。各二级学院要把组织参与竞赛活动作为提高队伍能力、展现队伍风采的重要途径,作为培育第九届省赛参赛选手的重要平台,要认真组织学院辅导员积极参赛，努力营造全体辅导员不断加强学习、提升素质、推动工作的良好氛围。

2.认真备赛，提升能力。参赛辅导员要端正态度、认真准备，以饱满的热情投入比赛，赛出风格、赛出水平，展示辅导员队伍的良好风貌。个人参赛成绩将纳入辅导员年度考核，并作为评奖评优的重要依据。

3.总结经验，补齐短板。各二级学院要通过认真总结以往经验，将全体辅导员组织起来，人人过关。同时，组成专门备赛团队，培育选手梯队。要按照省赛各项目内容与要求组织辅导员加强理论知识复习、参赛技巧训练，把握重点高效备战省赛。

附件：湖南网络工程职业学院2022年辅导员素质能力大赛初赛参赛选手名单.doc

2022年03月14日

一审：张行

二审：江涛

三审：彭玉京