11月30日至12月1日，我院心理健康教育咨询中心组织2017级2000余名新生进行了全面的心理健康状况普查。普查旨在了解全院新生的心理健康状况，预防校园心理危机。

为保证心理普查工作的顺利开展，心理健康教育咨询中心主任柳波、指导老师刘微于11月29号组织2017级各班心理委员进行专题培训，说明心理普查的意义和具体操作要求，详细讲解测试流程及测试过程中应注意的事项。

本次心理普查共涉及55个班新生班级，使用了27间机房，采用网络统一普查方式，在规定时间段集中测试，采用症状自评量表（SCL-90）和艾森克人格问卷（EPQ）两种心理普查测量工具。

通过普查，学院心理健康教育咨询中心将初步掌握新生的心理健康、状况，并建立新生心理健康档案。做到学生心理问题早发现、早研判、早预防、早报告、早控制，将问题控制在萌芽状态，有效预防学生心理危机的发生。

当前，加强大学生心理健康教育，是新形势下改进大学生思想政治工作、全面实施素质教育的重要举措。由于大学新生处在新的环境中，心理健康问题相对较多，因此加强大学新生心理健康教育工作，心理健康普查显得尤为重要。新生心理普查工作的开展，为促进学生身心健康，增强心理调适能力，为学校加强和改进大学生思想政治教育工作提供参考。本次普查活动有助于帮助同学们走出心理误区，减少内心的矛盾，学会处理、改善人际关系，更好地生活、学习，进一步的融入校园生活，推动我院心理健康教育工作的持续深入开展。

一审：张行

二审：江涛

三审：彭玉京