为进一步提升楚怡本科教学质量，强化课程建设与师资队伍培养，7月17日下午，我院数字媒体技术教研室组织开展了《传播学概论》课程集体备课活动。主讲老师吴颖结合数字媒体技术专业人才培养目标，打破传统传播学纯理论授课模式，围绕专业特色完成课程整体解读，明确课程以技术为载体、以传播为内核、以作品落地为目标的教学定位，着力解决学生“重技术操作、轻传播逻辑”的专业短板并系统分享了课程整体授课思路和教学内容。教研室全体教师参与听课并进行了深入研讨。

集体备课现场

试讲过程中，吴颖老师以清晰的逻辑梳理了传播学中核心知识点“把关人”理论的起源、经典模型及其在数字时代的演变，并结合算法推荐、AIGC内容审核等前沿案例，将抽象的理论知识与数字媒体技术专业特色紧密结合。其沉稳的教学仪态和良好的课堂台风，展现了扎实的专业功底和教学潜力，获得了教研室老师们的一致肯定。试讲后，教研室老师们进行了热烈的评课议课。大家认为，本次试讲准备充分，内容详实，案例贴合时代前沿，为课程的进一步优化奠定了良好基础。同时，为了更好地提升课程教学效果，老师们也从不同角度提出了宝贵的意见和建议。

吴颖老师试讲

此次集体备课活动不仅为青年教师提供了一个展示和学习的平台，也促进了教研室教师之间的教学经验交流与思想碰撞。通过深入研讨，教研室进一步凝聚了教学共识，明确了课程改进的方向。未来，数字媒体技术教研室将继续秉持严谨治学的态度，持续深化教学改革，不断提升课程教学质量，为培养高素质的数字媒体专业人才贡献力量。（图：吴亚玲；文：吴颖）

一审：刘 颖

二审：刘 艳

三审：石 璨