为深入推进“楚怡工匠计划”本科试点工作，进一步明确教学重点、优化课程体系，9月16日下午，我院特邀湖南科技学院数字媒体技术教研室主任夏三鳌、传媒学院实训中心主任朱喜基来校，共同参与2025年下学期“楚怡工匠计划”任课教师集体备课活动，协同提升教学实施质量。

备课会上，五位任课教师代表围绕本学期教学内容安排、教学方法与策略、考核机制及预期学习成果等方面展开深入交流。《线性代数》课程杨芳老师聚焦于“理解、应用和关联”对相应知识进行几何化理解、概念关联及推理与评估，注重培养学生的系统化思维，教会学生用“数学的眼睛”看待问题。黄艳芳老师在《大学英语》教学中倡导“三见”理念，强调通过课前准备、课中实施与课后反思三个环节系统提升教学效果，以实现“见学生、见自己、见教育”的有机统一。《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》授课教师陈艳婷则结合自身在数字化领域的研究成果，特别指出思政教育应注重技术赋能，在数字化转型过程中提升学生的获得感。《美术基础》课程周知老师以2024级楚怡班学生素描学习的成长案例为例，分享了如何通过耐心引导与因材施教激发学生潜能，助力个体发展。而《大学生心理健康教育》课程的刘微老师则从知识、能力与素质目标三个层面逐步展开，引导学生树立心理健康自主意识，并建立正确的人生观与价值观。

(集体备课现场图片）

听取教师分享后，我校教务处副处长刘冠群对楚怡本科教学团队的工作成效予以高度肯定，并鼓励大家再接再厉，持续拓宽育人路径，培养更多符合“楚怡工匠”标准、兼具专业技能与职业素养的高素质人才。教务处处长王中军在肯定团队现有成果的基础上，进一步建议系统梳理和提炼楚怡本科教学中的特色做法与成功经验，将其纳入校级教学交流平台，推广至全校其他教学团队，从而在更大范围内推动教育教学改革，实现全校整体教学水平的全面提升。

本次楚怡本科集体备课活动深化了校际协同与教学交流，为持续推进“楚怡工匠计划”提质创新、提高本科人才培养质量奠定了坚实基础。

文/吴颖；图/吴锴婷

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