课程融合育新人——艺术设计专业“数字摄影摄像技术+设计素描”联动打造“绘青春”墙绘实践活动

为深化课程改革，探索实践育人新模式，近日，我院艺术设计专业《数字摄影摄像技术》与《设计素描》两门课程打破传统教学壁垒深度联动，授课教师带领2024级艺术设计专业学生，以“绘青春——文化筑基青春添彩”墙绘实践项目为载体，在校园篮球场开展了一场别开生面的墙绘实践活动。通过数字技术与传统绘画的跨界融合，师生们将课堂知识转化为创意成果，为校园文化建设增添了一道亮丽风景线。本次课程改革活动还创新引入“跟岗实习”机制，联合校外企业导师全程参与，助力学生将课堂技能与行业实践无缝衔接。

师生实践课堂合影

传统技艺与现代视觉的碰撞

本次联动课程以“观察、解构、再现”为核心理念，课程团队构建“摄影采风-素描转化-协作绘制”教学闭环。学生首先运用构图技巧与光影分析，拍摄校园建筑、植物景观等实景素材；随后在素描课堂中，通过线条拆解、明暗重构，将摄影作品转化为线稿与色块设计；最终以丙烯颜料、马克笔等传统媒介，在墙面上完成动态透视壁画。曾咏璋老师表示：“这种联动让学生回归基础技能，用摄影提炼视觉逻辑，用素描构建空间语言。”

 青春笔触勾勒校园新景

实践现场，学生们以小组为单位展开分工协作。摄影组学生在企业导师指导下，参与墙绘工程纪实拍摄与素材采集；素描组运用透视法则与渐变技法，将二维影像转化为层次分明的线稿；绘制组则通过网格缩放、手工填色，在操场墙面上将教学楼、体育馆等标志性场景解构重组为立体透视壁画，展现空间叙事的延展性。莫亦文老师评价：“跟岗实习的介入，让学生更早接触行业规范，拍摄与绘画都更具‘用户思维。”

教学改革激活实践能力

经过这几天的沉浸式创作，学生作品从空间表现力、团队协作效率等维度获得高度认可。企业导师特别指出，摄影组学生通过实践掌握了“拍摄-分析-应用”的完整能力链，墙绘内容也因融入工程思维而更具落地性。24级学生陈奕含同学分享：“过去觉得摄影就是按快门，素描只是练线条，现在才明白两者都是解读空间的钥匙。”  

教学现场                                             学生作品

课程联动深化育人内涵

此次课程融合创新教学实践活动不仅美化了校园环境，更探索出一条“基础技能与行业实践融合”的课程改革路径。艺术设计专业负责人彭峥老师强调：“跟岗实习让学生走出课堂，在真实项目中检验学习成果，这是培养应用型设计人才的关键一步。”未来，艺术设计专业将持续推进课程联动创新，深化校企合作，以实践课堂为载体，探索更多元化的课程改革创新路径。（图/文：曾咏璋）

一审：秦昱

二审：刘艳

三审：任勇