关于 2020 年秋季学期

开放教育网上教学相关工作部署的通知

各学院：

根据国家开放大学校历，本学期开放教育教学工作已于 8 月 24 日开始，分校也已全部开学并正常上班。为保障本学期教学工作顺利有序进行，现将本学期网上教学相关工作部署通知如下。

一、教学教研活动申报工作

1. 本学期教学教研活动包括教师教研活动、网络直播教学活动和教学教研竞赛活动三类。各学院要充分调动教师积极性，按照文件要求和教学情况合理组织和安排教师申报。

2. 本学期教师教研活动仍然以线上远程教研为主，可适当安排线下小规模教研活动，如出现重大疫情，再做相应的调整。每个专业至少安排 1 次，本学期立项的每个校级课程网络教学团队每月至少安排 1 次。

3. 本学期网络直播教学活动将使用新平台开展。未在学习网运行的省开课程、已在学习网运行但资源建设尚不完善的课程、本学期已立项网络教学团队的课程等均需组织 3-4 次网络直播教学活动。

4. 本学期教学教研竞赛活动需结合国开总部的竞赛活动以及本省实际需求统筹安排。

以上三类活动申报填写的具体要求详见附件 1。

二、国开学习网运行省开课程清理与形考说明工作

（一）运行课程的清理与新增

1. 国开学习网运行课程分省开课程和国开课程。国开课程待国开总部部署后再另行通知，目前需做好运行省开课程（含一村一大非农大课程）形考安排的核对填报以及资源的网上部署工作。

2. 原则上各专业执行性规则中的省开课程均需在学习网运行。课程责任教师需对照附件 2 进一步清理执行性专业规则中需要运行但尚未运行的省开课程，确保“六网融通”模式改革进一步深入。

3. 执行性专业规则中修读人数稳定并有一定规模（30 人以上）的通识课、实训课和专业拓展课，以及未列入专业执行性规则但多年全省修读人数稳定且有一定规模（30 人以上）的课程等均需责任教师根据课程内容和修读学生规模自行确定是否运行。

4. 执行性专业规则中修读人数在 30 人以下的通识课、实训课和专业拓展课，下放给分校自行考核的课程和已停招专业的课程，以及未列入执行性专业规则且常年修读人数在 30 人以下的课程，均不运行，已运行的暂按原方式运行，未运行的无需新增。

5. 根据以上规则，所有本期需要新增运行的课程务必在附件 2 的最后空白行用红色字体添加，并在备注栏中注明“新增通识课”“新增实训课”“新增专业拓展课”“规则内新增运行课程”“规则外需运行课程”等字样。

6. 上学期尚未确定归属学院、责任教师的课程，各学院需尽快

落实到位。

（二）形考说明的核对与添加

1. 形考说明的编写是为了避免或减少每学期分校和教学点在组织学生形考中出现的问题，所以填写既要准确无误，又要简单明确，特别是较以往有新增或改变的任务或要求需要特别在备注栏中注明，以提醒分校特别注意。

2. 已运行或新增运行的省开课程，责任教师务必根据要求认真核对或填写相关项目，对“形考任务与要求”这一列有改动的地方请务必标红。

“形考任务和要求”填写示例如下：

①一个主题讨论占 10 ，需要辅导教师评分。

②三次形考（每次占 20 ，共占 60 ），系统自动评分（或需要辅导教师评分）。

③一次网络终考，占 30 ，系统自动评分（或需要辅导教师评分）。

3. 要求形考和终考双及格的课程，责任教师务必在备注中特别注明。

4. 过去已经运行但本学期根据要求新增了一次网络终考的课程，责任教师务必在“形考任务和要求”中予以修改，并在备注中标注“新增一次网络终考”。

5. 同一门课程因在不同专业规则中考试单位不同，即部分专业省考、部分专业央考的课程，责任教师务必在备注栏中标明“央考： xx%形考+xx%终考，包含专业为 xx。省考：100%形考，包含专业为

xx”（可参考表内“电子商务概论”课程考核说明）。

三、国开学习网省开课程资源建设与形考部署工作

1. 所有运行的省开课程均需在学习网建设文本资源、视频资源、课程讨论、形考题库（不少于 200 道）等，并执行 100%网络化考试。

2. 所有运行的省开课程均需按照“1 次课程讨论+3 次网络形考

+1 次网络终考”模式进行形考部署。

3. 网络化考试总分为 100 分，权重分别为课程讨论 10%、网上形考 60%（每次 20%）和网络终考 30%。

4. 网上形考或终考的考试题型可以是客观题或主观题。客观题一般为判断题、单选题、多选题；主观题为案例分析题、综合论述题或写作题等。题型由课程责任教师根据课程性质和特点自行选择和决定。若采用客观题形式，则每次考试不能少于 2 种题型，题量不少于30 道。

5. 主观题考试可采取直接线上完成并提交或线下完成拍照上传提交等方式，不可采取线下提交方式。

6. 上学期已经运行的省开课程，尚未建设文本、视频资源和题库的，需在 9 月 10 日之前完成 200 道题库建设，9 月 30 日之前完成文本及视频资源建设。本学期新增运行的省开课程，需在 9 月 7 日之前，每门课程完成一个文本资源的建设（以便教务处导入学生选课数据）；9 月 30 日之前完成 200 道题库的建设，以及 1 次课程讨论、3次网上形考和 1 次网上终考的部署；12 月 31 日之前完成文本和视频资源建设。

7. 上学期已经运行但题库不足 200 道和只部署了三次网络形考而缺少一次网络终考的，需在 9 月 10 日之前补足题库量，并增加部署一次网络终考，同时修改学习网中课程页面的考核说明以及分数设置。

8. 同时有央考和省考的课程，若国开有部署形考资源，全省学生则统一完成国开部署的形考，课程责任教师不再自建形考资源；对于已自建有形考资源的，暂停部署。若国开尚未部署形考资源，则需要自建形考资源并在学习网中部署运行。

9. 有主观题需要评阅的课程，责任教师可通过组建全省网络教师团队来共同完成，并对评阅情况进行实时监督和审查。

四、材料提交

附件 1 和附件 2 请各学院教学干事汇总并由学院领导审核后，于 9 月 3 日前分别发送至 381843660@qq.com （严瑞芳）和409940696@qq.com（袁旖旎）。

附件:

1. 开放教育 2020 年秋季学期教学教研活动计划申报表

2. 2020 年秋季学期国开学习网运行省开课程网络化考试安排统计表

湖南电大教务处

2020 年 8 月 27 日