自3月5日我院第一期“教研工作坊”启动以来，不到一月时间已经举行了第四期活动，在学院思政教师“传帮带”制度指导下，一个月来，思政教研部精心组织所有专兼职思政教师集体参与听取了14堂公开示范课，期间备课、评课活动也是马不停蹄，教师们收获满满，进步明显。

3月31日，第四期“教研工作坊”活动由思政课部主任谢爱莲老师主持，谢老师在会上重点解读了我院“传帮带”的制度。我院本学期新任课教师较多，本制度是为进一步加强马克思主义学院思政课青年教师的培养，加强学科梯队建设，促进青年教师成长，充分发挥资深教师的示范引领和“传帮带”作用而制定，力图不断提高教师的业务素质和教育教学能力，逐步培养全体教师严谨踏实、实事求是的科学态度和敬业精神，以促进全体教师共同发展、共同进步、共同提高，从而推动教师队伍素质整体的动态的提升。

学院副院长刘应君在会上对老师提出五个具体要求：第一、要讲规矩，有底线，理论要以教材为依据，不能出现知识性错误；第二、要有情怀，有目标，要达到立德树人的根本目的；第三、要讲艺术，有设计，教无定法，贵在得法，可以用契合自己方式方法让学生真正掌握知识；第四、要讲逻辑，有思路，要搞清楚理论和理论之间的关系，以理服人；第五、要讲责任，有担当，责任心决定了日后老师们成长的高度。刘应君要求每一位老师，不管是新老师还是资历深的老教师，都要不断提升自己的教学能力，沉下心来，与时俱进。平时要主动思考、细心耕耘、钻研教材、钻研课堂、钻研学生，要让自己的课既受学生欢迎，又经得起考验，真正让学生从中获益、成长成材。

党委书记万金湖和概论课责任教师李立坚分别对听课情况做了总结，万金湖结合习近平总书记的3·18讲话精神和我校各方面发展的实际需要以及目前我院思政老师师资构成的现状，强调了办好思想政治课的重大意义和提高我校思政教师教学能力、加强思政课改革创新以及加强党对思政课建设的迫切性和重要性。再次重申了课堂教学的基本要求，谈了听课以来的体会和感受。要求每一位教师要重视课堂设计，把握好课程的政治性，以教材为依据，结合学生专业特点，结合当前时事热点，恬当地运用视频、案例等方式授课，充分调动学生的积极性和主动性。通过“传帮带”活动、外出学习、听课培训、集体备课和参加竞赛等措施尽快打造一支过硬的思政教师队伍。

罗晓明、熊会芳和彭锴等三位在我院上课时间不长的新教师还在会上分享了各自的经验和困惑，学院副院长任勇也对与会的教师提出了希望和鼓励。

本次会议主题突出，组织严密，评议结合，触及灵魂，为思政教师全面快速提升教学能力提供了十分重要的教学研究平台和博采众长的学习机会，深耕思政教学永在进行时，绵绵用力，久久为功，我们将不负总书记重托，牢记铸魂育人使命。（文/梁馨予　　图/郑文）

思政课部主任谢爱莲主持会议

图为学院副院长刘应君对老师提希望和要求

图为学院书记万金湖对本阶段听课评课做总结

图为罗晓明老师分享经验

图为熊会芳老师分享经验

图为彭锴老师分享经验

图为概论课教研室主任李立坚老师对本轮听课评课做总结

　　一审：郑　文

　　二审：谢爱莲

　　三审：刘应君