为进一步深化中高职贯通培养的教育教学改革，筑牢“3+2”分段培养的人才质量根基，1月14日，经济管理学院副院长曾玲带队，旅游管理专业教师张楠、戴芸伊一行前往资兴市职业技术学校，开展“3+2”中高职贯通人才培养研讨及教学实践考察活动。此次活动旨在加强两校在专业建设、课程衔接与转段考核等领域的深度协作，共同推进新时代高素质文旅人才的共育工作。

研讨会在资兴市职业技术学校图书馆三楼会议室顺利召开。校长袁振杰主持会议，副校长刘丽及相关专业负责人出席。会上，副校长刘丽详细介绍了该校旅游服务与管理专业“3+2”贯通培养模式的实践探索与阶段性成果。随后，与会双方围绕人才培养方案执行情况、课程体系无缝衔接、班级学风建设及即将开展的转段考核等核心议题，展开了热烈而深入的研讨。

曾玲对资兴市职业技术学校在前期培养工作中取得的成效给予充分肯定，并结合省教育厅关于中高职贯通培养的最新文件精神，提出了具体指导意见。她着重强调，中高职贯通不仅是学制层面的贯通，更是学生技能与素养的阶梯式提升。合作学校需深入研读转段考核方案，强化过程性与终结性考核的规范管理，确保人才培养全过程的严肃性，为学生顺利进入高职阶段学习筑牢坚实基础。

在理论研讨环节结束后，研讨团队还实地考察了学校的教学实践环节。当日下午，曾玲一行来到资兴市职业技术学校旅游服务与管理专业教学实践基地——观澜书院，现场观摩了一场别开生面的“传帮带”实践教学活动：2023级“3+2”贯通班的学生们化身导游，向2024级、2025级的学弟学妹们生动讲述观澜书院的历史文化。

考察过程中，我校教师团队对学生们的导游讲解技能、仪态风貌作出了专业且精准的点评。张楠与戴芸伊老师结合高职旅游管理专业的核心技能要求，对中职阶段的实训教学给出了极具针对性的改进建议，鼓励学生们在“中职筑基”阶段打牢扎实的专业基本功，为未来顺利实现“高职强技”奠定坚实基础。

此次研讨交流活动，不仅加强了我校与生源学校的紧密联系，更为优化“3+2”中高职协同育人机制提供了有力抓手。未来，我校将继续与资兴市职业技术学校携手并进，探索文旅深度融合背景下的人才培养新路径，真正实现中高职教育的有机衔接，共同谱写协同育人的新篇章。（旅游教研室  戴芸伊）

一审：江波

二审：曾玲

三审：黄明