湖南广播电视大学
（湖南网络工程职业学院、湖南省干部教育网络学院）
2019年度部门决算
目 录
第一部分 湖南广播电视大学概况
一、部门职责
二、机构设置
第二部分 2019年度部门决算表
一、收入支出决算总表
二、收入决算表
三、支出决算表
四、财政拨款收入支出决算总表
五、一般公共预算财政拨款支出决算表
六、一般公共预算财政拨款基本支出决算表
七、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算表
八、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表
第三部分 2019年度部门决算情况说明
一、收入支出决算总体情况说明
二、收入决算情况说明
三、支出决算情况说明
四、财政拨款收入支出决算总体情况说明
五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明
六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明
七、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出情况决算情况说明
八、预算绩效情况说明
九、其他重要事项的情况说明
第四部分 附件
第一部分
湖南广播电视大学
（湖南网络工程职业学院、湖南省干部教育网络学院）
概况
一、部门职责
湖南广播电视大学（Hunan Radio and TV University）是湖南省教育厅直属的，运用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体，面向全省开展远程开放教育的新型高等学校。1979年创办。学校行政上由省教育厅管理，教学业务上接受中央广播电视大学（国家开放大学）的指导，实行统筹规划、分级办学、分级管理、分工协作的体制。2019年教职工人数759人,其中在职职工586人(编制手册上在职人员559人，编外长聘人员21人)，离休5人,退休179人。共有校园面积98725.58平方米，建筑面积95870平方米。湖南广播电视大学从诞生到现在，从小到大，不断发展，不断壮大，建立起了一个多层次、多规格、多功能、多形式的开放办学机制，己形成可观的办学规模和办学能力。举办了远程开放教育本科、专科教育，成人专科教育，高职教育、中等职业教育以及非学历继续教育。开设了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学9个学科，19个专业大类，100余个专业。全省在校生人数为185912人，其中，电大高等学历教育在校生178684人，高职专科生6734人，中等学历教育在校生494人。举办岗位技能培训、专业技术人员继续教育、干部在线教育等非学历教育以及职业资格考试、职业技能鉴定、职称计算机考试等，年开展非学历教育50多万人次。省校位于长沙市芙蓉南路，交通便利，校园优美，是湖南省“园林式单位”。学校教学和生活设施齐全，建有各专业实验实训室、数字图书馆和万兆校园网，拥有良好的学习条件和环境。通过全校师生的共同努力，我校2019年被评为“综合治理优秀单位”和“湖南省文明高校”。
2003年7月经湖南省人民政府批准成立湖南网络工程职业学院。学院独立设置，国家所有，纳入普通高等学校序列，由湖南省教育厅主办主管，具有独立法人资格，承担职业技术教育任务，与湖南广播电视大学是资源共享的关系。
二、内部机构设置
内设部门34个，包括：党政办公室、党委组织部、党委宣传部、离退休工作处、纪检与监察处、审计处、人事处、科研处、财务处、资产处、后勤基建处、保卫处、教务处、学生处、系统建设与招生工作处、终身教育办公室、工会、团委、培训学院、终身教育研究所、社会教育学院、教育信息技术中心（协同创新中心）、图书馆、教学资源研发与配置中心、质量监控与评价中心、马克思主义学院、人文学院、信息学院、网络技术学院、经济管理学院、法学院、应用技术学院、直属分校、经营性资产公司。
第二部分
2019年度部门决算表
第三部分
2019年度部门决算情况说明
一、收入支出决算总体情况说明
2019年收入支出决算数为29,126.86万元，2018年为29,936.82万元，减少809.96万元，减少率为2.71%。主要原因是2019年的基建项目支出减少。
二、收入决算情况说明
本年收入总额为29,128.87万元。其中，财政拨款收入12,345.93万元，占42.39%；事业收入13,839.35万元，占47.51%；经营收入2,672.46万元，占9.17%；其他收入269.13万元，占0.93%。
三、支出决算情况说明
本年支出总额为28,385.07万元。其中，基本支出15,840.70万元，占55.80%；项目支出10,212.10万元，占35.98%；经营支出2,332.27万元，占8.22%。
四、财政拨款收入支出决算总体情况说明
2019年财政拨款收入支出决算数为12,801.30万元，2018年为12,125.07万元，增长676.23万元，增长率为5.58%。
五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明
（一）财政拨款支出决算总体情况。
2019年财政拨款本年支出数12,321.94万元，占本年支出的43.41%，2018年为11,629.51万元，增加692.43万元，增长率为5.96%。
（二）财政拨款支出决算结构情况。
2019年财政拨款支出12321.94万元，主要用于以下方面：一般公共服务支出303.62万元，占2.46%；教育支出11696.73万元，占94.93%；科学技术支出15.28万元，占0.12%；文化旅游体育与传媒支出4.61万元，占0.04%；社会保障和就业支出261.70万元，占2.12%；节能环保支出40万元，0.33%。
（三）财政拨款支出决算具体情况
2019年度财政拨款支出年初预算数为7,965.68万元，支出决算数为12,321.94万元，完成年初预算的154.69%，其中：
1、 一般公共服务支出
年初预算数为0万元，支出决算数为303.62万元，完成年初预算数的100%。
2、 教育支出
年初预算数为27,939.08万元，支出决算数为11,696.73万元，完成年初预算数的41.87%。
3、 科学技术支出
年初预算数为0万元，支出决算数为15.29万元，完成年初预算数的100%。
4、文化旅游体育与传媒支出
年初预算数为0万元，支出决算数为4.61万元，完成年初预算数的100%。
5、社会保障和就业支出
年初预算数为1,000.00万元，支出决算数为261.70万元，完成年初预算数的26.17%。
6、节能环保支出
年初预算数为0万元，支出决算数为40万元，完成年初预算数的100%。
六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明
2019年度财政拨款基本支出6082.46万元，其中，人员经费6052.96万元，占99.51%，主要包括基本工资、津贴补贴、；公用经费29.5万元，占0.49%，主要是公务接待费。
七、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算情况说明
（一）“三公”经费财政拨款支出决算总体情况说明。
“三公”经费总额28.50万元，其中因公出国（境）费0万元，公务接待费28.50万元，年初预算数为30万元，预算完成率为95%。
（二）“三公”经费财政拨款支出决算具体情况说明。
2019年我校三公经费构成为公务接待费。公务接待费28.50万元，接待批次14次，人数575人。
八、关于2019年度预算绩效情况说明
2019年，我校积极履职，强化管理，较好的完成了年度工作目标。通过加强预算收支管理，不断建立健全内部管理制度，梳理内部管理流程，学校整体支出管理水平得到提升。学校整体支出绩效情况如下：
1、贯彻落实“八项规定”精神，厉行节约，压缩不必要开支，严控“三公”经费；
2、支出严格按照国家财经法规和财务管理制度规定执行，加强资金管理，资金使用无截留、挤占、挪用、虚列支出等情况。
3、支出总额控制在预算范围以内，无截留专项资金情况；
4、严格预算管理，通过完善相关制度、进行人员培训等方法，明确了财政预算资金审批手续和拨付程序，加强了财务管理，规范了收支行为，进一步保证了财务管理工作规范有序进行。
九、其他重要事项说明
（一）机关运行经费支出情况
本部门2019年机关运行经费支出29.50万元，比年初预算减少0.5万元，减少1.67%。
（二）一般性支出情况
2019年本部门开支会议费18.53万元，用于召开全省电大系统办学会议，全省电大系统招生会议，教学研讨工作会议等，内容为协商学校办学招生已经教学工作研讨等各学校发展事宜；开支培训费5,930.02万元，用于开展科研课题培训，青年骨干教师培训等，内容为针对科研课题研究已经青年教师专业技能提升等开展的培训工作。
（三）政府采购支出情况
本部门2019 年度政府采购支出总额3,977.19 万元，其中：政府采购货物支出2,058.05万元、政府采购工程支出133.74万元、政府采购服务支出1,758.40 万元。
（四）国有资产占用情况
截至2019年12 月31 日，本部门共有车辆11 辆，其中其他用车11 辆，其他用车主要是办公小车；单位价值50 万元以上通用设备22 台（套），单价100 万元以上专用设备0 台（套）。
第四部分 附件
2019年度湖南广播电视大学整体支出
绩效自评报告
一、 基本情况
湖南广播电视大学（Hunan Radio and TV University）创办于1979年，是湖南省教育厅直属的，运用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体，面向全省开展远程开放教育的新型高等学校。学校行政上由省教育厅管理，教学业务上接受中央广播电视大学（国家开放大学）指导，实行统筹规划、分级办学、分级管理、分工协作的体制。2019年教职工人数759人，有校园面积98725.58平方米，建筑面积95870平方米。湖南广播电视大学从诞生到现在，从小到大，不断发展，不断壮大，建立起了一个多层次、多规格、多功能、多形式的开放办学机制，己形成可观的办学规模和办学能力。举办了远程开放教育本科、专科教育，成人专科教育，高职教育、中等职业教育以及非学历继续教育。开设了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学9个学科，19个专业大类，100余个专业。全省在校生人数为185912人，其中，电大高等学历教育在校生178684人，高职专科生7228人。举办岗位技能培训、专业技术人员继续教育、干部在线教育等非学历教育以及职业资格考试、职业技能鉴定、职称计算机考试等，年开展非学历教育50多万人次。省校位于长沙市芙蓉南路，交通便利，校园优美，是湖南省“园林式单位”。学校教学和生活设施齐全，建有各专业实验实训室、数字图书馆和万兆校园网，拥有良好的学习条件和环境。通过全校师生的共同努力，我校2019年被评为“综合治理优秀单位”和“湖南省文明高校”。
2003年7月经湖南省人民政府批准，利用湖南广播电视大学校本部资源，成立湖南网络工程职业学院。学院独立设置，国家所有，纳入普通高等学校序列，由湖南省教育厅主办主管，具有独立法人资格，承担职业技术教育任务，与湖南广播电视大学实行资源共享。目前在校生人数7228人。
二、 一般公共预算支出情况
2019年整体支出为28，385.07万元，其中基本支出15，840.7万元，项目支出10，212.1万元，经营支出2，332.27万元。具体明细如下：工资福利支出支出10，867.43万元，商品和服务支出12，090.42万元，对个人和家庭的补助1，738.33万元，债务利息及费用支出280.26万元，资本性支出3,408.63万元。
（一） 基本支出情况
2019年基本支出15，840.7万元，其中：
人员经费10，941.05万元：工资福利支出10，863.61万元，离休费77.44万元。
日常经费4，899.65万元:其他对个人和家庭的补助698.05万元，商品和服务支出4，201.6万元
（二） 财政拨款项目支出情况
2019年财政拨款项目支出6，239.48万元，其中省级专项资金支出1,514.9万元，其他项目支出4,724.58万元。
1、省级专项资金
（1）“双一流”建设专项（2019［湘财预－结余］0018号、2019［湘财预］0001号、湘财教指〔2019〕0042号、湘财教指〔2019〕0049号）
2019年度“双一流”专项资金省级财政拨款859.32万元，已使用828.32万元，结余31万元。2019年度“双一流”专项财政拨款及结余合计1，445.88万元，已使用1，390.7万元，结余55.18万元。该拨款主要用于一流特色专业群实训室建设、软件及设备购置、师资培训和职业教育项目建设。
一流特色专业群实训室建设主要用于六个实训室建设，计划用款1070万元，已使用1，066.87万元，结余3.13万元。具体绩效情况如下：
物联网综合实训系统实训室可以满足实训教学的需要，无线传感网络；Rfid技术与应用，能良好兼容现有应用程序并对未来可能的应用及安全构架有良好的兼容性，以适应系统扩充以及日后的需求变更。该项目自2019年10月建成后，满足了单片机技术与应用、自动识别技术与应用、无线传感网络技术与应用、Android物联网应用开发、物联网工程等5门课程（共计820课时）的实训教学需要，同时为物联网应用技术等技能大赛提供软硬件的支持。
工业机器人实训室包含工业机器人综合实训系统与工业机器人行业应用，可以满足工业机器人技术及相关专业的机器人相关教学和实训。项目自2019年9月投入使用后，有效支撑了工业机器人技术及相关专业的教学、实训与备赛，承担了工业机器人、机电专业技能抽查工业机器人操作编程任务训练，并于2019年通过了工业机器人专业技能抽查考核，后续将为工业机器人1+X证书考核提供教学、训练支持。
互联网资源制作与服务特色专业群大数据应用实训室、互联网资源制作与服务特色专业群软件技术实训室、互联网资源制作与服务特色专业群数媒后期实训室、互联网资源制作与服务特色专业群UI设计实训室均为网络技术学院开发项目，建成后能满足互联网资源制作与服务特色专业群中大数据开发与应用专业的专业课程实训要求，并能为专业群其他专业提供支持服务，同时，可以为参加技能竞赛的学生提供训练环境。实训室能够良好地兼容现有应用程序，并对未来可能使用的应用程序有良好的兼容性，以适应系统扩充及日后的需求变化。四个实训室项目正按进度推进，目前处于安装调试阶段。
软件及设备购置主要用于购置数控车床及刀具，计划用款170.02万元，已使用117.97万元，结余52.05万元。该项目可以更好地满足实训教学和技能抽查的需要，服务学生技能竞赛的训练。同时更好地满足数控相关课程的实训教学需要，并为数控技术专业相关技能大赛提供硬件的支持。
师资培训主要用于学校25名青年骨干教师在德国进行的“软件和集成电路专项”培训，计划用款105.91万元，已全部投入使用。本次培训主要围绕着德国软件与集成电路产业的前沿技术，邀请格雷斯顿大学电子研究所的多位专家进行讲座，系统的为我校教师阐述了欧洲人脑计划、物联网与人工智能、有机电子、有机电子材料、OLED光学建模、CMOS分析与RF设计、模数电子开关等相关的研究成果和未来的研究计划。此次培训有效提升了参培教师的综合业务能力，拓宽了教学思路。
职业教育重点项目建设主要为“湖湘学习广场建设”及高职技能竞赛计划用款73万元，已全部投入使用。
“湖湘学习广场建设”为我校委托开发的网络学习平台。该平台有效统筹各方资源，提供方便、快捷、丰富的网络学习模式。上线以来得到广大网络学习者的关注，推进了高职教学发展，产生了较好的社会反响。
2019年我校高职师生在国家级和省级技能竞赛中均有突出表现：获得全国职业院校技能大赛、全国高职院校信息素养大赛等全国性技能竞赛一等奖1项，二等奖4项，三等奖2项；获得全省职业院校技能竞赛一等奖12项，二等奖14项，三等奖20项；全省高职高专院校信息素养大赛一等奖3项，二等奖6项，三等奖9项，优秀奖13项，获奖总数位列教师组第一、学生组第二。
（2）湖南广播电视大学教学资源全媒体制作中心建设（湘财建一指〔2019〕0029号）
全媒体项目是我校亚行贷款项目中的子项目。本项目总投资1628.5万元，其中2019年省级专项资金投入300万元。
项目围绕教学视频的录播、制作、资源管理与发布，从“内容质量、资源汇聚、传播分发”三个方面出发，构建集生产和教学为一体的全媒体制作中心，大力推进信息技术与教育教学深度融合，为我校开放式高职教学模式的实施提供强有力的技术保障和支撑。
（3）教育综合发展专项-科研经费（湘财教指〔2019〕0002号、湘财教指〔2019〕0047号、湘财预-结余17号）
该科研经费包括11个课题，财政指标总额为17.18元，实际支付14.41万元，结余2.77万元。
具体包含湖南省教育科学规划项目9个，省教育体制改革试点项目2个，具体课题名称如下：“湖南终身教育学分银行筹建与试点”、“信息类高职院校网络舆论生态及其治理策略研究”、“基于大数据的高职学生在线学习测评模型研究”、“大数据环境下高职学生在线学习成效提升路径及实验研究”、“翻转课堂教学模式在《会展报务》课程中的应用研究”、“基于微信公众平台的大学体育微课设计与实现研究”、“泛在学习背景下湖南省高职老师云空间应用能力培养与创新”、“基于开放教育背景下的高职教育治理模式试点”、“产教融合背景下高职智能制造一流特色专业群建设质量的论断与改进研究”、“基于整体性治理的农民大学生实践教学基地“五位一体”共建策略研究”、“基于社会协同视角的大学生虚拟网络社会问题治理研究”。
以上课题基本能够按照研究计划如期开展，按期结题，基本上能够达到预期研究效果。
（4）教育综合发展专项-平安校园（湘财教指〔2019〕0004号）
平安校园建设资金30万元用于安全教育服务费（安全微伴），校园智能监控系统增容项目的建设费用，校园智能监控、道闸系统维保费用三个方面。
平安校园的建设有效促进了学生安全知识的提高，提升了学生的安全防范意识，完善了校园智能监控系统建设，提高了在校内近7000名师生安全感。
2019年，我校顺利通过第一轮平安校园建设项目的验收并连续三年被省委省政府评为综治工作“优秀”等次，获得“平安单位”称号。目前我校已通过第二轮平安校园建设的立项。
（5）教育综合发展专项-亚行配套（湘财教指〔2019〕0037号）
2019年度财政下拨亚行贷款专项经费60万元，我校将其作为亚行项目配套资金，用于支付终身教育大楼空调设备款。
目前我校亚行项目顺利推进，项目实施进度已接近尾声，终身教育大楼空调设备已全面投入使用。
（6）2018年校园招聘活动一次性补助（湘财社指〔2019〕0031号）
2019年度指标11.7万元，按规定用于毕业生大型与中小型校内招聘会。
该项目的实施为2020届毕业生实习与就业提供了展示平台和择业机会，使就业工作得到了很好的保障。
（7）教育综合发展专项-其他资本性支出（湘财教指〔2019〕0072号）
2019年教育综合发展60万元用于体育艺术馆和学生公寓的维修改造。两项维修改造使用总经费151万元，使用教育综合发展专项资金60万元，资金缺口部分由学校自筹解决。
该项目完善了校园基本建设，保证了教学工作的顺利开展。
（8）教育综合发展专项-教师素质提升计划（湘财教指〔2019〕0004号）
根据湖南省教育厅《关于实施湖南省职业院校教师素质提高计划2019年项目的通知》文件精神，拨付我校“公共课教研室主任培训”5500元送培经费。按照教育厅的统一组织安排，2019年11月选派人文学院副教授周昕老师赴常州机电职业学院参加了本次培训，达到了预期效果。
（9）基础教育发展专项（湘财教指〔2019〕0044号）
根据湘财教指〔2019〕0044号文件内容，2019年第四批基础教育发展专项资金220万元主要用于弥补教学经费不足，在学校总体开支统筹使用，已使用209.92万元，结余10.08万元。
2、其他项目
其他项目主要包括专项以及财政资金统筹使用项目。
（1）学生资助资金
2019年学生资助资金845.51万元，包含学生资助金、学生奖助学金和应征入伍服义务兵役国家资助。
学生奖助学金581.3万元实际支出517.53万元，结余63.77万元。2019年度指标高职学生资助经费已完成，中职学生资助经费有结余，结余原因是2019年秋季中职已停止招生。2019年度学生奖助学金都按照上级要求全部按时按量发放到位。
征兵入伍学费补偿60万元已全部按政策补偿到位。入伍学生学费补偿材料已全部通过省学生资助管理中心的审核并将学费补偿发放到位。
（2）党建带团建（省级）
省财政厅下拨党建带团建青年之声综合平台“跟着红歌去旅行”广播IP线性节目项目经费5万元，已使用3.62万元，结余1.38万元。
该项目已按预定计划完成12期节目制作并做好宣传发布工作。原计划收听点击量不少于2.4万人次，实际点击量达204余万人次，得到广大青年学生的喜爱与认可，取得了非常好的社会效益。
（3）职业教育教师素质提升计划
中央转移支付拨款“职业院校教师素质提高计划2019年国家级项目送培经费”8.4万元。
该项目已使用7.04万元，主要用于“知名校长专题研修”、“教学副校长专题培训”、“教务处长专题培训”、“科研处长专题培训”、“装备制造类专业带头人研修”、“财经商贸类优秀青年教师跟岗访学”、“装备制造类优秀青年教师跟岗访学”。
结余的专项经费1.36元将按预定计划用于“兼职教师特聘岗”和“党委书记专题培训”两个专题培训。
（4）职业能力建设项目
我校获得2016、2017、2018年省级职业能力建设项目（高技能人才培训基础能力建设项目补助）合计200万，已完成投入完成。
职业能力建设项目内容主要为用于物联网实训室建设、机房改造、平台建设、培训设施完善等方面的支出。
该项目完成了物联网实训基地建设，建设适用于全省的在线培训平台，改善现有的培训条件，企业满意度、学员满意度达100%。
（5）高校基建规划补短板及湖南省公共机构节能改造项目补助
根据湘财教指（2019）0008号、0050号文，我校获得高校基建规划补短板1,467万元；根据湘财资指（2019）0004号文，我校获得湖南省公共机构节能改造项目补助（省级）40万元。
以上专项资金全部用于学校基本建设项目，目前已使用1,184.01万元，结余322.99万元。
根据学校2019年工作计划，以上专项资金用于终教大楼的建安工程、中央空调工程、智能化系统工程、新风系统设备采购、终教楼外部景观项目、终教楼一层室内装饰项目、终教楼办公室隔断安装、体育馆和学生公寓进行维修改造。
通过这些专项工作的开展，将校园文化通过校园建筑环境的特色与风格表现出来，为学校的重点工程项目完工验收，为学校教育教学、创新科研、实习实训、创业就业、校企合作等提供优质的生态环境。
2019高校基建规划补短板结余322.99万元拟用于图书馆改造项目。
（6）基础教育发展专项-终身教育
根据2019［湘财预－结余］0018号文，结转64.15万元终身教育专项经费。主要用于我校开展终身教育相关工作，包括百姓学习之星、终身学习品牌、社区教育资源库建设、社区教育骨干培训、老年教育学习体验基地建设、全省离退休老干部广场舞大赛。
以上相关工作均已如期完成，较好的组织和宣传了我省的终身教育工作，丰富了全民终身学习活动。
（7）课题经费
2019［湘财预－结余］0017号基础教育发展专项、教育综合发展专项、2017年文化事业建设费和社科课题，2019［湘财预－结余］0018号科技发展计划专项、2018年文化事业建设费，湘财教指〔2019〕0010号社科联课题，湘财教指〔2019〕0058号科技发展计划专项，湘财文指〔2019〕0043号省社科基金课题，均为课题课程经费。财政拨款合计38.91万元，已使用21.59万元，均根据课题课程进度按规定使用。
（8）财政资金统筹使用项目
除上述专项资金外，其他财政拨款合计2，055.61万元，根据拨款文件内容，可作为财政资金统筹使用项目，用于弥补教学经费不足，在学校总体开支统筹使用，均已全部投入使用。
三、 部门整体支出绩效情况
2019年，我校积极履职，强化管理，较好的完成了年度工作目标。通过加强预算收支管理，不断建立健全内部管理制度，梳理内部管理流程，学校整体支出管理水平得到提升。学校整体支出绩效情况如下：
贯彻落实“八项规定”精神，厉行节约，压缩不必要开支，严控“三公”经费；
支出严格按照国家财经法规和财务管理制度规定执行，加强资金管理，资金使用无截留、挤占、挪用、虚列支出等情况。
支出总额控制在预算范围以内，无截留专项资金情况；
严格预算管理，通过完善相关制度、进行人员培训等方法，明确了财政预算资金审批手续和拨付程序，加强了财务管理，规范了收支行为，进一步保证了财务管理工作规范有序进行。
四、 存在的问题及原因分析
我校办学形式多样，教育资源十分紧张，特别是高职教育现有的教学设施和校园配套都是依靠于以前的电大本部教育资源，高职人才培训模式所需的实训设施和实训基地建设任务大。
以上存在的问题，与办学经费不足、教学投入不足直接相关，导致学校发展缺乏后劲，对学校可持续发展是不利的。
目前，我校办学资金仍然有较大缺口，欠缴中央电大课程注册费等累计近4000万元，建行和亚行贷款达到6662.59万元，资金压力巨大。
根据我校的办学特点和实际困难，请求在经费拨款上予以进一步支持，落实电大学生生均拨款，增加高职教学经费投入，为我校开放教育、职业教育、终身教育的协调发展提供必要的资金保障。
湘公网安备 43010302000938号