一、人才培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和面向对象程序设计、数据库设计与开发、Web 应用程序开发、软件设计与体系结构、软件工程、软件测试、人工智能等专业知识，具备良好的解决软件工程领域工程技术问题等专业能力，拥有自我学习能力、创新意识和国际视野，具有精益求精的职业精神和信息素养，能够从事软件工程领域的软件分析、设计、开发、测试、运行、维护及项目管理等工作的高素质应用型软件人才

二、课程设置

课程设置为公共基础课、专业课（含专业基础课、专业核心课）、职业能力拓展课和实践教学环节。

1.公共基础课程。包括本专业学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。包括思想政治理论类课、心理健康教育、大学语文、实用英语、创业基础与创新实践、信息技术等。

2.专业课程。包括专业基础课和核心课，是培养本专业学生具有必要的专门知识和技能的课程，包括操作系统、C 语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、数据库设计与开发、软件工程、SSH 框架技术、Web 应用程序开发、软件项目管理、软件设计与体系结构、软件测试。

3.职业能力拓展课。为进一步提高学生专业知识的深度和广度，本专业开设艺术类、中华优秀传统文化类等职业素质和创业基础与创业实践、人工智能技术等专业拓展能力课程。

4.实践教学环节。包括入学教育、软件开发综合实践、人工智能综合实践、毕业教育、毕业实习和毕业设计五个部分。

三、专业特色

1.契合社会需求

紧跟行业发展：软件工程专业密切关注行业发展趋势，及时调整课程设置和教学内容，使学生掌握最新的技术和工具。结合实际项目：注重实践教学环节，开展项目实践和校企合作，让学生在实际项目中锻炼能力，提高职业适应性。

2.科学合理的课程体系

完善的课程设置：课程体系涵盖软件工程领域的核心知识和技能，包括编程基础、数据结构与算法、数据库系统、软件工程方法学等。强化实践环节：设计实践性课程和项目实践，培养学生解决实际问题的能力，提高软件开发实践能力。

3.教师实力

高水平的教师团队：拥有一支专业水平高、教学经验丰富的教师队伍，具备行业背景和科研实力，能够为学生提供专业指导和支持。教学团队建设：注重教师培训和团队建设，不断提升教师的教学水平和科研能力，保持与行业的密切联系。

4.优良的教学条件先进的实验室设施：提供先进的软件开发环境和实验设备，满足学生的实验和项目开发需求，支持教学科研工作。信息化教学手段：运用信息化教学手段，开展在线教学和远程实验，丰富教学手段，提高教学效果。

5.高质量的培养与职业适应性

注重学生综合能力培养： 培养学生的团队合作能力、创新能力和问题解决能力，提高学生的综合素质。职业指导与就业服务： 提供个性化的职业规划指导和就业服务，帮助学生顺利就业或深造，适应社会需求。软件工程专业以其契合社会需求、科学合理的课程体系、高水平的教师团队、优良的教学条件、高质量的培养质量和良好的职业适应性而著称，为学生提供了全面发展和就业的保障。