一、人才培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工程项目施工管理、工程项目招投标、合同管理与索赔、数字化工程管理基础及相关法律法规等知识，具备施工质量、安全、环境、成本、进度、资料、招投标与合同管理，以及基于建筑信息模型（BIM）的工程项目数字化管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建设工程项目施工过程管理、招投标管理、资料管理等工作的复合型技能人才。

二、课程设置

课程设置分为公共基础课、专业课（含专业基础课、专业核心课）、职业能力拓展课和实践教学环节。

1. 公共基础课程。包括本专业学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。包括思想政治理论类课、心理健康、大学语文、实用英语、创业基础与创新实践、 信息技术等。

2. 专业课程。包括专业基础课和核心课，是培养本专业学生具有必要的专门知识和技能的课程，包括建筑材料、工程测量、建设法规、建筑施工技术、建筑工程质量与安全管理、建筑计量与计价、工程招投标与合同管理、建筑工程项目管理等。

3. 职业能力拓展课。为进一步提高学生专业知识的深度和广度，本专业开设艺术类、中华优秀传统文化类等职业素质和工程经济、建筑设备等专业拓展能力课程。

4. 实践教学环节。包括入学教育、毕业教育、毕业实习和毕业设计等部分。

三、专业特色

1..开设建设工程管理契合我省对乡村振兴战略实施的需要

我校深入相关行业、企业、乡村、学校，从专业发展目标、人才需求现状、专业发展前景等方面，对建设工程管理专业进行了调研，了解到我省普通高校培养的建设工程管理专业人才主要侧重于研究型、教学型人才，不仅数量有限，而且人才类型、培养方式也不太适应广大建设对应用型高等专门人才的实际需要。当前，国家大力推行乡村振兴战略，出台了一系列推进乡村振兴现代化的相关文件和政策，更对建设工程管理等专业的人才培养提出了要求，指明了方向。基于我省建设工程专业人才培养现状与需求，结合国家、省级政府对建设人才的新要求，为满足我省广大建设人才的迫切需要，更好地服务服务国家区域经济社会发展，面向社会增设建设工程管理专业至关重要。 随着经济的发展，势必需要越来越多的专业人才来进行建设工程管理。建设工程管理主要是解决工程实践中存在的问题，这不仅要求毕业生有非常深厚的理论功底，还要有统筹全局的能力。湖南开大主要面向在职人员和社会人员，在招生对象上弥补了建设工程管理专业对学习对象的要求。

2.我校具备开设建设工程管理的师资实力

建设工程管理涉及到建筑学、经济学、管理学、社会学甚至政治学的内容， 湖南开大校本部有土木工程教研室、经管教研室及马克思主义学院，且全省有实力较强的建设工程专业办学系统，能够充分利用系统的力量来办学。有稳定的兼职教师队伍，在湖南可以聘请建设厅、质监局的专家担任兼职老师，国家开放大学的教师能够为我们建设专业与课程提供指导与帮助。

3. 我校有较厚重的办学积累

湖南开大 43 年办学经历，积累了远程教学和在职成人教育的办学经验，教学管理经验、专业与课程建设经验。我校丰富而优质的多种媒体学习资源能够满足学习者的学习需求，覆盖全省城乡的开大教育网络为遍布全省的学员自主学习提供周到的支持服务，远程教育的教学管理经验确保了远程教育质量。积累了较丰富的专业与课程建设经验。开办建设工程管理专业，可以利用已开设的行政管理的部分专业课与专业拓展课进行线上教学，以及利用校企合作实践基地开展线下实践活动，在这个基础上建设建设工程管理专业条件已经具备。