一、人才培养目标

专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的从业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向基层法律服务行业及基层司法行政机关的法律辅助人员职业群，能够从事基层法律服务助理、基层常见纠纷处理等工作的高素质技术技能人才。

二、课程设置

本专业课程设置为公共基础课、专业课（含专业基础课、专业核心课）、职业能力拓展课和实践教学环节。

1.公共基础课程。包括本专业学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程。包括思想政治理论类课、心理健康、大学语文、实用英语、创业基础与创新实践、信息技术等。

2.专业课程。包括专业基础课和核心课，是培养本专业学生具有必要的专门知识和技能的课程， 包括宪法、法学基础、民法、刑法、行政法与行政诉讼法、劳动与社会保障法、基层法律文书制作、法律咨询、民间纠纷调解、民事诉讼参与、民事案例分析。

3.职业能力拓展课。为进一步提高学生专业知识的深度和广度，本专业开设艺术类、中华优秀传统文化类等职业素质和法律事务专业拓展能力课程。

4.实践教学环节。包括入学教育、法律事务技能综合实践、毕业教育、毕业实习和毕业设计等部分。

三、专业特色

法律事务专业以“培养基层法律服务人才”为指导思想，经过多年的专业建设和课程建设改革，积极探索适合自身发展的专业建设，在课程改革中积极探索基于工作过程的教学模式，体现了一定的教学实效。打造“双师型、多角色”的教师团队，提升产学研合作及社会服务能力。在师资队伍建设上打造“双师型”教学团队，为课堂教学提供实践型保障，积极为教师提供国内外研修平台，要求利用业余时间深入企业，成为企业、行业的成员，多角色身份为教学改革等提供保障。积极鼓励教师下基层进行项目实践，不断提高教师的产学研以及社会服务能力。