旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应无人机航拍及应用行业一线岗位需要，具备良好的敬业精神、文化素养和职业道德，熟悉无人机系统结构和工作原理、无人机操控技术等基础理论与航拍专门知识；掌握无人机生产、安装、调试、维护维修、操控等相关岗位的业务和操作技能，能够从事无人机航拍与应用、部件生产组装、总装调试、质量检验生产管理、营销及熟练操控无操控人机等相关工作的高素质劳动者和技术技能型专门人才。网络资源系特开展无人机航拍及应用技术专业人才培养活动，希望我系数字媒体技术专业学生能更好地运用现代科学技术来提升专业学习，希望全校其他感兴趣的学生也能掌握更多适应现代化需求的技能。

本次活动采取“项目引领、校企共育”工学结合人才培养模式。采用任务驱动、项目导向的课程模式，打破传统的学科模式，体现以工作任务为中心、以实践为主线，构建课程学习情境（项目）。学生在完成各个学习情境（项目）中，以完成工作任务的行动来获取专业知识和技能，实现专业课程理论与实践教学一体化，形成学生的职业能力，提高学生的实际操作能力。活动内容安排科学、合理，给人无限想像空间。活动开始前三天，通过六张系列海报面向全校师生进行了发动和宣传，用较有悬念的方式为大家打开了无人机的大门。

5月15日—16日，活动安排了五架无人机在学校足球场全天展示。同学们可体验VR视角看校园，通过VR同传带给大家不一样的校园视觉体验；现场启用精灵4无人机给部分同学航拍一张照片或一段小视频，在飞行的角度看不一样的自己。

5月16日晚，无人机应用交流讲座在教学楼330教室开始，现场座无虚席。讲座内容涵盖无人机发展、无人机行业应用、高清航拍作品欣赏、你问我答、现场抽奖等环节。同学们通过前面两天的试飞，对无人机充满了无限遐想，带着疑问认真听取了讲座，并向企业方代表询问了很多与专业相关的问题。

两天试飞、一次讲座都无法满足学生对新事物的未知欲望，应大部分同学的要求，企业方决定开办无人机兴趣创业班。学习时长8天共计 64课时，学习内容包括无人机结构与原理简介、无人机组装调试、无人机飞行操控、行业应用实训（航拍及后期制作，电力巡查植保教学）等，并赠送训练用无人机一台。

学以致用，企业方还承诺为参训学员提供带薪实习机会，岗位有风电项目航拍助理、农林植保飞行助手、U12兴趣班助教、通信基站无人机巡检等。湖南省目前拥有超过四万个通信基站，传统的巡检方式占用大量的人力资源，无人机巡检将从今年的开始逐步取代人工方式。

网络资源系开展各项活动一直与专业相结合、与大学生思想政治教育相结合。走在时代前沿，为学生打造量身定作的专业套餐，形成了自己的品牌活动、品牌文化。有力地促进了素质教育的全面实施，有效地践行了“三全育人”理念。（网络资源系）