我校承办的2015年“国培计划”——辅导教师高级研修班和乡村教师适岗培训班分别于10月11日和10月14日在远教大楼负一楼报告厅开班。副校长欧俊出席开班仪式。

欧俊在讲话中指出，2012年以来，湖南电大承担了全省初中教师专业适岗培训，培训“教非所学、专业不对口”教师近1万人，为缓解我省初中教师学科结构性矛盾，提升初中教师专业化水平，加强全省教师队伍建设发挥了积极作用。这次承担的中小学教师“国培计划”是学校服务教师培训工作的延续。学校高度重视“国培计划”，一定严格按照省教育厅的要求，以学员为本，树立培训无小事的理念，做好班级管理，做好教学管理，做好服务管理，严格考核管理，为学员创造一个良好的学习环境，确保培训取得预期效果。

辅导教师高级研修班对承担今年我省7类网络研修与校本研修整合培训国培项目辅导任务的200名教师，从形势与政策、理论与实践、实务与操作三个方面，进行了为期3天的短期集中培训。乡村教师适岗培训针对我省“教非所学、专业不对口”的70名小学数学教师和70名初中化学教师，采取专题讲座、案例研讨、名校观摩等方式，分别进行为期14天的短期集中培训、。“这次培训提供了一个学习、交流和对话的平台，使我耳目一新，获益匪浅。”来自偏远山区的艾芳芳老师如是说。

“国培计划”全称为“中小学教师国家级培训计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。今年7月，我校网络教育学院承担2015年度中小学教师“国培计划”中西部项目投标任务，单独投标成功3个项目：乡村教师小学数学适岗培训、乡村教师初中化学适岗培训、初中教师适岗辅导员培训；同时，与湖南省中小学教师发展中心和中国继教网联合投标成功乡村学校教师适岗网络研修与校本研修整合培训。这是我校首次中标国家级中小学教师培训项目。

中标后，网络教育学院广泛深入开展训前调研，认真研制培训方案，成立高水平授课专家团队，建立作风过硬、做事扎实、管理高效的项目管理团队，根据教师发展规律和教师培训特点，针对乡村学校规模小、校本研修难以开展、乡村教师工学矛盾突出和老龄化现象较为突出、乡村教师专业发展难以持续等现实问题，创新立足课堂、以研课磨课和岗位实践为主要形式的培训模式，增强培训的实效性。

   （网络教育学院  龙雪飞）

开班仪式现场

教育专家在为学员授课

学员在麓山国际学校进行观摩和教学研讨