9月24日，党委议教会在远教大楼负一楼报告厅举行。学术委员会全体委员、全校副处职以上干部和在职教授、开放教育四个教学部和直属学院全体教职工参加会议。会议由党委书记陈建民主持。

陈建民指出，教学工作决定学校的办学质量，决定学校人才培养的质量，是学校的中心工作。学校历届党委高度重视教学工作，带领全校教职员工探索总结了许多成功的教学经验，取得了丰硕的教学成果，培养了近60万名毕业生，对数百万非学历教育人员进行了培训，为湖南经济社会发展做出了不可替代的贡献。但是，学校在新的历史时期遇到了很多新的情况，出现了很多新的问题，有的还比较突出，如果不引起高度重视，加以整改，教学质量就难以保障，学校的事业和声誉就会受到影响。教学质量是学校的生命线，这次党委议教会的主题就是如何进一步提高教学质量，重点是剖析问题和解决问题，分为两个阶段进行，今天是第一阶段，集中议一议开放教育，第二阶段集中议高职教育。教学质量的提高是一个与时俱进的过程，是一个循序渐进的过程，是一个长期努力的过程，我们要在充分肯定办学成绩、弘扬电大优良传统和总结成功经验的基础上，在电大发展历史中汲取营养，直面问题，更多地关注并提出问题，分析问题，解决问题，坚定办人民满意教育的信念，做有良心、有责任的教育者。党委将在广泛讨论、听取意见的基础上，进行专题研究，提出整改意见。

副校长彭思毛在会上作了题为《坚守教育理念 创新教学模式 完善教学服务 提高教学质量》的主题报告。他说，学校正处于重大战略转型时期，从来没有像今天这样深刻地感受到坚守教育理念、创新教学模式、完善教学服务、提高教学质量的紧迫性。面对新的形势与现状，应做到：一是理念要新。核心理念是学生主体，学习中心，能力本位。对教育理念，要真信、真懂、真用，还要有一种坚守理念的责任感。二是思路要清。基本思路是始终如一坚守教育理念，积极主动地深化教学改革、创新教学模式，通过教学模式创新来提高教学质量。三是措施要实。各个部门对提高教学质量要有得力措施。得力措施就是资源配置合理，科学制订任务书、路线图、时间表，明确做什么，谁来做，做到什么程度，什么时候做好。四是行动要快。从现在做起，部门要抓紧时间做，教师要抓紧时间做，要尽早看得出明显成效。彭思毛强调，要立足当前，着眼长远，强力推进教学基本建设与教学能力建设工作，从教师队伍建设、基本教学服务、教学模式创新、管理模式创新、技术支持服务五个方面落实提高教学质量。他希望全校教职工行动起来，提升教学与管理水平，保障教学质量，以新的成果向新生的湖南开放大学献礼。

校长助理、教务处处长缪富民提出要正视目前教学质量存在的问题，保障教学质量要激发教师教学改革的意识，创新人才培养模式，创新教学运行机制，优化教学各环节的过程监控和反馈评价机制。岳阳电大副校长封屹代表分校发言，他站在分校的角度从四个方面分析了目前教学中存在的问题，提出要优化教学环境，加强系统建设。文法教学部主任刘建宏在发言中提出，要从考核评价改革入手，全面推进学风建设，用考核评价杠杆吸引更多优质生源，引导学生完成学习过程，体现人本教育的理念。经管教学部主任苏晓凤结合多组开放教育学员学习情况调查数据，分析了当前教学内容的实用性问题，认为应全面考虑提出改革的课程和课程内容，重点选择5-6门左右的省开课程进行教学内容优化整合试点改革。理工教学部主任杨先林对网络教学团队建设提出了自己的思考，就存在的问题及原因、结构与功能、运行机制进行了阐述。农医教学部副主任许旭就如何探索农民大学生培养的新模式，开展农民大学生空间教学试点谈了自己的看法，认为要通过转变观念，积极推进空间教学，努力提高教学质量。系统建设和督导评估办主任赵建军认为要坚守教学底线，强化教学效果，特别要强化面授课程教学，要把教学质量作为工作考核的重要依据和教学工作的指挥棒。

下午，与会人员分成五个小组进行集中讨论。(党委工作部)