2012年11月9日，应省电大监察处、科研处邀请，国家开放大学科研处长孙福万教授来我校作了一场题为《加强学术规范和学术道德建设，培育科学研究的正能量——关于学术不端的若干思考》的高校教师科研诚信教育专题讲座。讲座由党委副书记刘演林教授主持，省电大各教学、科研、管理部门的教师、技术人员和管理人员共70多人参加讲座并进行了互动交流。

孙福万教授从学理层面对学术不端的内涵和外延进行了界定，将学术不端与学术失范、学术腐败区分开；从实证层面通过对国内外的一系列调查数据和案例列举，分析当前学术不端的现状与表现，以及违背科学精神、败坏学术风气、阻碍学术进步、腐蚀学术科研队伍的后果与危害；从根源上追究学术不端产生的原因，包括社会原因（如市场经济，社会风气，儒家的人情观，欠缺对著作权、版权的保护等）、科研机制不健全（如量化考核问题，学术批评的缺乏，科研奖励中审查和评议机制、论文审查和评议机制不健全等）、个人因素、其他因素（如信息技术的发展，为海量信息的高速下载、复制提供了方便, 翻译软件、编辑软件的使用为文字编辑提供了便利等）；从应对策略上提出遏制学术不端的政策措施，介绍了国内外建立遏制学术不端行为系统机制的基本情况，新成立的国家开放大学也出台了处理学术不端行为的规范性文件；从问题解决的长效机制上提出应坚持科学精神，树立良好学风，重视学术规范建设，加强科研方法培训，重视科研基本条件建设，加强科研规范管理，完善学术评价机制，培育科学研究的正能量，以彻底根治学术不端。

刘演林教授对这次讲座进行了点评，认为在社会各界普遍关注学术风气、学术道德和学术规范建设的当下，孙福万教授为我们举行了一次富有意义、特点突出的精彩讲座。一是概念界定清晰，从原点上把基本事实的真相搞清楚，对于我们正确认识学术不端有帮助；二是论证翔实，用大量案例与调查数据支撑自己的观点；三是体系性强，问题思考既深入又全面；四是精彩纷呈，讲座中的精辟观点与见解随处可见；五是开放性强，很有发散性，包涵了一种对话式的姿态，对于我们如何认识、防止学术不端具有重要意义。（科研处）