4月12日，我校继续举办“教授论坛”。本期主讲为副校长彭思毛教授，他作了“成果的发掘与表述”的学术报告。校领导杜纯梓、杨建伟、汤筱飞及近300位师生参加了论坛。报告会由副校长黎定军教授主持。

彭思毛教授首先分析了成果总结的目的，随后，他阐释了成果发掘的三个过程：一是成果发现，在纵向比较中发现进步，在横向比较中发现人无我有、人有我优的经验以及围绕改革创新热点、难点、焦点问题去发掘成果。二是成果归纳，围绕“初步印象”和“大致轮廓”的经验或模式去集聚经验观点或模式要素；对内容要素进行整理，使之成为一个严谨的、有内在联系的整体。三是成果提炼，即揭示规律，升华理论，从普遍性中寻找独特性。他提出，发掘成果后还应当重视成果表述，并阐述了成果表述的三个阶段：第一，成果命名，要求内容概括科学，表达形式简明，内涵新颖；第二， 内容阐述，即成果的内涵揭示以及成果的做法描述；第三，价值阐释，包括成果的理论价值阐释和应用价值阐释。最后，他谈了成果表述的“三不要”：不要为新而“新”，不要脱离实际，不要自言自语，即不要闭门造车或重复前人的研究成果等。