为了提高培训质量、打造主讲教师精英队伍，我省英特尔®未来教育核心课程项目主讲教师高级研修活动于5月21日至24日在湖南广播电视大学举行，来自14个市州的36名主教师和学科教师聚首长沙，经过三天紧张的学习、交流、研论，圆满完成了研修任务，为今后的培训打下了坚实的基础。

    省教育厅教师工作与师范教育处处长廖湘生、湖南广播电视大学校长助理彭思毛、继续教育学院院长欧俊等出席了这次高级研修的开班典礼并作讲话。廖处长对我省英特尔未来教育项目的培训工作作了高度评价，强调在培训过程中要有效地把英特尔未来教育理念与湖南省的继续教育和基础教育改革相结合，进一步促进我省教师专业化发展。校长助理彭思毛回顾了我省六年来项目培训的情况，阐述了举办这次研修的目的和意义，并就这次研修提出三点建议：一是高度重视，精心组织。要把“英特尔未来教育”项目作为我们创新教师教育的一种有效尝试，作为转变教师学习方式、教学方式，推进新课程改革实施的一种有效途径。二是强化过程管理，切实做好服务工作。三是充分调动教学双方的积极性，提高培训质量。开班典礼由继教院院长欧俊主持。
    在开班典礼上还对2008年英特尔未来教育项目优秀案例获奖者进行了表彰并颁发了荣誉证书和奖金。一等奖获得者兰靖阳老师进行了作品展示。
    在研修过程中，大家对框架问题设计进行了广泛深入地讨论，对于老师提出的“框架问题到底为谁设计”，学员从不同的角度发表不同意见，在理论和实践上引经据典，表现出深刻的思辨能力。整个研修活动在一种民主、活跃、和谐、轻松的氛围中进行，学员们踊跃发言，积极讨论，互相评价，交流共享，圆满地完成了此次高级研修的任务。
    此次研修有四大特点：一是本次研修与优秀案例评价相联系，以优秀案例为研修载体，提高了学员们对理论的理解；二是本次研修注重对主讲教师心态的调整，以追求教育理想为项目培训的宗旨，激发了主讲教师们从事项目培训的热情；三是本次研修注重解决主讲教师们在培训实践中的困惑，较好地融合了新课程改革、信息技术与课程整合之间的联系；四是针对研修学员的差异性，本次培训还注重个别辅导与沟通。（继续教育学院 ）