5月13日下午，周德义副校长在远教楼报告厅为我校学生作“和谐哲学与和谐校园建设”形势与政策报告。报告内容分为三部分：一是和谐理念及其演变过程；二是构建和谐社会战略任务的提出；三是构建和谐校园的思考。

　　周校长在报告中旁征博引、借鉴古今中外文献阐述了“和谐”及“和谐社会”概念，并联系实际解读中国古代儒、道、墨诸家和谐思想，深刻阐释了“道”、“矛盾”、“中庸”、“兼爱”等理念，其见解之精辟、独到，使在场同学大开眼界。
　　 在谈到如何构建和谐校园时，周校长指出，构建和谐校园实质上是一个校园文化建设的问题。坚持“以人为本”，促进人的全面发展，是构建和谐校园的本质要求。构建和谐校园要正确处理好三个层面的关系：一是学校每个成员（全体师生员工）的全面发展与心身和谐的关系；二是各个成员之间，包括领导与群众、教师和学生、学生与学生之间的关系；三是广大师生员工与学校校园环境建设的关系。在此基础上开展“三爱”教育：爱老师、爱学生、爱学校，使整个学校充满一种爱的氛围。最后，他希望同学们要认真学习，培养好的品质，养成好的习惯，处理好人与人的关系，高标准严要求，用先进的理念武装自己，争取为国家、为构建社会主义和谐社会作出更大的贡献。
周校长的报告理论联系实际，深入浅出，内容丰富，同学们听后深受教益。
　　 报告结束后，周宇副校长在总结讲话中建议同学们无论是在校学习还是走上工作岗位，都应多看哲学书，掌握一些哲学知识，学会用哲学知识、原理、方法思考和处理实际问题。
　　 报告会由周宇副校长主持，校纪委书记曹利君出席。人文学院、外国语学院、思政部、宣传部负责同志及思政部全体教师、部分学生辅导员和大学生300余人参加了报告会。（郑文/文 安源/图）