继 5月28日召开校本部全体学生“刻苦求知 努力成才”为主题的整顿学风大会以后，省电大又于6月2日下午 召开四个学院、思想政治理论课部、体育教学部、实验实训中心、直属分校、远研所、技术中心等单位处级领导参加的“整顿教风，弘扬师德，促进教学质量全面提高动员会”。会上发放了《关于严明教学纪律恪守师德师规的通知》（湘电大校通〔 2006 〕 119 号）。杜纯梓副校长主持会议并作重要讲话。

　　　　　　　　　　　　

　　杜副校长在讲话中指出，自几天前召开全校学生学风整顿大会以后，校本部已收到了成效，具体表现为学生到课率大幅上升，课堂纪律有所好转，但教师的教学情况却不容乐观，教风和校风建设中存在着“教不精、管不严”的问题，尤其是极少数教师不恪守师德师规、行为失范、课堂教学和实践教学质量低劣，在学生中造成了很不好的影响，已到了非整顿不可的地步。为此，杜校长再次强调整顿教风，弘扬师德的重要性和必要性，对全体与会者提出整顿教风的主要目标和要求：一是要严明教学纪律，恪守师德师规，这是最基本的要求。二是要加强教学督导，注重全程监控。要经常召开座谈会听取意见，聘请老领导、老教授重点督查各教学部门。三是要开展评教评学，建立专兼职教师档案（包括实训教师）。要开展定期与不定期的教学测评。四是要落实教学任务，实行奖优罚劣。要科学制定教师的工作量，严格考核检查教师的教学质量。建议今后根据学生到课率、学生评课优良率、学生成绩合格率等指标来计算教师的课酬。五是要加强教学规章制度建设，严格用规章制度来约束教学行为。

　　杜校长指出，要实现整顿教风，弘扬师德，促进教学质量全面提高的目标，还必须加强师资、教学管理、技术、科研队伍建设；加强业务培训和业务研讨，加强双师型队伍建设，开展创先争优、树立典型活动；开展教学研究和技术研究，为教育教学改革和教学创新提供理论指导。通过以上办法和措施，建立以教风促校风、学风的长效机制。

　　最后，杜校长要求省电大教学部门和学生管理部门的各级领导和教职工，为搞好本期期末教学工作，要将整顿教风、学风，建设良好校风的活动与“八荣八耻”教育和党建评估工作结合起来，做到统一认识，层层动员，齐抓共管，有序推进，落实措施，务求实效。（先梓 摄影报道）