按照学校党委的统一部署和要求，督导室党支部认真开展学习“八荣八耻”、树立社会主义荣辱观的活动。支部党员通过个人自学、集体学习和讨论，深刻领会胡锦涛总书记讲话精神的重大意义，认真学习“八荣八耻”的深刻内涵，树立、弘扬、宣传社会主义荣辱观的自觉性普遍得到提高。党支部决定并经全体党员同意，把树立社会主义荣辱观的教育作为重要学习内容纳入支部的政治学习计划。

　　督导室党支部开展社会主义荣辱观学习活动的办法和措施是：

　　一、个人自学

　　开放教育总结性评估教育部专家组进校考察之前，迎评工作紧张，督导室党支部结合工作实际，要求支部每一个党员个人自学“八荣八耻”和教育部党组《学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神 切实加强社会主义荣辱观教育》的通知，将“树立社会主义荣辱观的‘八个为荣、八个为耻’”印发给每位工作人员，要求大家粘贴在办公桌上，以便时刻提醒自己，经常牢记在心。
开放教育总结性评估结束后，支部把网上的有关文章，如《学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神 切实加强社会主义荣辱观教育》、《深刻理解社会主义荣辱观的科学内涵和重大意义》、《领导干部要知荣辱做表率》、《进行社会主义荣辱观教育，做好学校德育工作》、《“八荣八耻”是公民道德重要标杆》、《大力开展社会主义荣辱观教育》、《切实推进思想道德建设》、《加强未成年人的社会主义荣辱观教育》、《落实“八荣八耻”荣辱观是教师义不容辞的责任》、《树立社会主义荣辱观，大力培养高素质人才》等文章，下载给每个党员，要求党员除参加集体学习和讨论外，加强社会主义荣辱观的自学。

　　二、集体学习讨论

　　开放教育总结性评估结束，一处理完有关后续事项，督导室党支部4月14日就召开了党员会议，认真学习了学校党委《关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神 加强社会主义荣辱观教育的通知》及从网上下载的有关文章，并组织讨论。每个党员都从不同的角度，并紧密结合学校、个人实际，畅谈了自己对树立社会主义荣辱观重大意义的认识，讨论了树立、弘扬、宣传社会主义荣辱观对构建和谐社会、和谐校园的重要作用。大家认为，在日常的工作和生活中，遵循“八荣八耻”是一个共产党员应有的道德修养；作为高校工作人员，除我们自己要贯彻落实“八荣八耻”荣辱观外，要用言传身教去感染学生、教育学生；我们要从一点一滴做起，从自己做起，改善工作作风，提高工作效率，为学校的精神文明建设贡献自己的力量。
支部大会上，党支部决定并经全体党员同意，把树立社会主义荣辱观的教育作为重要学习内容纳入支部的政治学习计划。社会主义荣辱观教育活动，今后要常抓不懈，今年上半年支部每月至少组织一次专题学习和讨论，每个党员都要力争做学习、宣传、贯彻落实“八荣八耻”荣辱观的模范。

　　三、把社会主义荣辱观教育与工作实际密切结合起来

　　督导室党支部注重学习、宣传、贯彻落实“八荣八耻”荣辱观与工作实际密切结合。在迎评工作中，要求全体党员以热爱电大为荣、以服务总结性评估为荣、以辛勤劳动为荣、以团结互助为荣、以艰苦奋斗为荣，不怕加班加点，不嫌重复繁杂，以高质量地整理好评估材料为己任，保证评估材料不出任何纰漏。总结性评估结束后，要求党员对照教育部评估专家组的反馈意见认真进行总结和整改，在今后的工作中，切实加强我省电大各类教育的督导，特别是落实教学环节、教学站点建设、实践教学、素质教育、教学资源应用等方面的督导，切实提高教学督导工作水平，热心为校内各教学部门及教学管理部门服务，为各电大分校及教学点服务，为我省电大的改革和发展贡献自己的才华和力量。

　　做到理论学习与评估工作相结合，在评估工作中落实“以艰苦奋斗为荣”、“以辛勤劳动为荣”、“以团结互助为荣”，认真履行自己的工作职责，为学校的评估工作贡献自己的力量。

　　从我校评估工作的结果来看，支部党员前一阶段的自学颇见成效，参与评估工作的党员同志都完满完成了上级领导交办的工作任务，材料整理工作获得了评估专家的表扬，评估期间支部同志坚守工作岗位，齐心协力做好了评估材料的陈列、介绍以及其他后续工作。（文泽淮）