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商学院召开宣讲社会主义荣辱观专题报告会
日期:2006-04-05 00:00:00  来源:[db:出处]  浏览量:302


   

  4 月 5 日 晚,省电大商学院在学校体育馆召开宣讲社会主义荣辱观专题报告会。会上,学院党总支书记张翼作了题为《深入开展“八荣八耻”教育活动,培养大学生社会主义新风尚》的专题报告。报告在介绍“八荣八耻”主要内容和阐述开展社会主义荣辱观教育重要意义的基础上,结合商学院的实际情况 提出了 坚持教育与管理统一,知与行统一,自律与他律统一,典型示范与群众实践统一的“四统一”实践原则。报告认为开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,不能靠说教,不能孤立起来学习,而要将学习引入到实际工作、学习、生活中,做到不仅用舆论引导人,理论武装人,更要用实践锻炼人,典型感染人。当前 , 一方面要加大 “ 为荣 ” 层面的宣传教育力度 , 另一方面也要加大 “ 为耻 ” 方面的制度约束力度。商学院在荣辱制度建设方面选择的切入点是:以“严守时间”为标志的诚实守信教育,以“严守校规”为标志的遵纪守法教育。为此,学院结合学校当前的中心工作明确了 7 个行为考察点:

  ①上课及活动迟到、早退;②上课及活动缺席;③夜不归寝;④在校园内乱吐口水和乱扔杂物;⑤骂人打架;⑥在校园内男女搂抱;⑦寝室不卫生。

  会上,院学生科针对以上 7 个行为考察点,制定宣布了一系列相应的评价考核制度。会后,学院将定期组织力量对全体学生遵守制度情况进行严格考核,给予奖惩。

  报告会后,师生们纷纷发表感想,有的认为树立社会主义荣辱观是一项长期而艰巨的任务,需要我们不断努力,自觉加强自身素质,建立有效保障机制,使社会风气得到根本好转;有的认为构建和谐校园,离不开社会主义荣辱观教育,离不开学校各部门和全体师生员工的共同参与;还有人认为在学校工作中只有做到全员育人、全方位育人、全过程育人,才能真正养成学生的文明行为习惯,实现育人目标,同时提高全体教职工的人格品位。(商学院)